【新闻中心讯】4月28日上午，燕山大学副校长陈国强在世纪楼2106室会见了来访的美国夏威夷大学卡皮奥拉尼校区国际部主任冯赛源（Cy S.Feng）一行，参加会见的有秦皇岛市外事和商务局副局长刘文阁、一级主任科员吴崇伟，国际合作处处长陆军及国际处相关工作人员。陈国强向来访客人赠送纪念品陈国强代表学校对冯赛源主任的到访表示欢迎，他首先向来宾介绍了学校基本情况和燕山大学近几年国际交流合作所取得的成绩。陈国强表示，希...
【新闻中心讯】4月27日，燕山大学第五届校园美食节活动在西校区大食堂前举办，本届活动的主题为“珍味燕园，勤而食安”。校党委常委、副校长蔡星周出席开幕式，团委、学生工作处、后勤服务中心等相关部门负责人参加。校园美食节活动现场蔡星周宣布校园美食节活动开幕，与广大师生一同开启美食评比，并为获奖食堂窗口颁发锦旗，勉励大家以品质校园、健康校园、绿色校园为建设目标，精细化、有温度的做好餐饮保障服务，不断提升工...
【新闻中心讯】4月27日下午，燕山大学首届微专业结业仪式在东校区第三教学楼320隆重举行。党委常委、副校长任家东，教务处处长金海龙，各学院主要负责同志、微专业教师代表以及83名微专业学生代表参加了结业仪式。首届微专业结业仪式现场金海龙宣读了燕山大学首届微专业学生结业文件。任家东，金海龙，机械工程学院、电气工程学院、外国语学院、建筑工程与力学学院、理学院、艺术与设计学院领导，为智能运载、智能感知工程、工...
【新闻中心讯】近日，全国哲学社会科学工作办公室网站公布了“2023年3月认真负责的鉴定专家（49人）”、“2023年4月认真负责的鉴定专家（40人）”名单，燕山大学马克思主义学院刘舸教授、文法学院（公共管理学院）于春洋教授分别入选。据悉，全国哲学社会科学工作办公室为切实提高国家哲学社会科学研究成果的水平和质量，对国家社科基金项目的结项工作采取通讯评议制度，建立了“鉴定专家信誉档案制度”，目的在于严把国家社科...
【新闻中心讯】为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，聚焦毕业生就业工作服务“四个重点”的目标任务，燕山大学于4月25日-26日举办了“服务长三角·英才聚扬城”——扬州市引进2023届高校毕业生专场招聘会和校地合作交流活动。座谈交流会现场4月25日，校地双方在世纪楼2103会议室举行了合作交流座谈会。扬州市人民政府副市长余珽和学校党委常委、副...
【新闻中心讯】4月25日，以“长城与文化自信”为主题的第四届中国长城论坛开幕。燕山大学中国长城文化研究与传播中心主任董耀会、执行主任陈玉、副主任赵琳以及苏君礼、刘维尚、王天彤、郝建斌等10余位学者应邀参加论坛，与国内知名长城研究专家学者齐聚内蒙古乌兰察布市，共同交流研讨长城文化和文物遗产的传承与保护。活动现场活动现场，由中国长城学会指导，燕山大学中国长城文化研究与传播中心、燕山大学出版社承办，大同市...
【新闻中心讯】为全面贯彻落实党的二十大精神以及习近平总书记关于知识产权工作的重要指示论述，加强知识产权保护宣传教育，按照全国知识产权宣传周活动组委会办公室《关于开展2023年全国知识产权宣传周活动的通知》要求，4月20日至26日，科学技术研究院（知识产权办公室），大学科技园、技术转移中心联合组织开展了燕山大学2023年知识产权宣传周活动。本次活动以“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”为主题，通过线上线...
【新闻中心讯】为健全完善我校国有资产管理内部控制制度和责任制度，规范国有资产管理工作，提升国有资产管理水平，4月24日下午，学校邀请河北省教育厅学校后勤服务中心高级经济师王革做相关政策制度宣讲。国有资产监督管理委员会成员，二级学院国资分管领导、国资员和职能、教辅部门国资员参加了本次讲座。王革作讲座王革深入解析了全国人民代表大会常务委员会《关于加强国有资产管理情况监督的决定》和《行政事业性国有资产管...
【新闻中心讯】4月25日上午，燕山大学召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育推进会，对当前全校推进主题教育相关工作进行了具体的部署和安排。会议由校党委副书记、主题教育领导小组副组长兼办公室主任谢延安主持。会议现场会上，党委组织部部长、主题教育领导小组办公室综合协调组组长董国疆首先就《中共燕山大学委员会关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》进行说明，明...
【新闻中心讯】为全面展现、广泛传播、大力宣扬燕山大学校史文化，档案馆（校史馆）协同校内相关单位以“学史爱校、家国情长”为主题，面向全体师生校友成功举办了第二届校史文化节，丰富多彩的系列活动寓教于乐、精彩纷呈，持续引领校史文化育人“新史尚”。本届校史文化节采用线上线下相结合的方式，开展了参观教育、互动体验、知识竞答、口述访谈、实物征集、创作比赛等多项活动，通过“以史育人、以文化人”的生动实践，让...
