【新闻中心讯】3月2日，2026年春季学期首个教学日，全校共开设本科课程338门，823门次，涵盖19个教学单位，570名教师，587个教学班。校党委常委、副校长李春玲带队深入教学一线开展巡课工作，亲切看望师生，实地了解课堂教学情况，确保新学期教学工作平稳有序推进。李春玲走进课堂，与任课教师和同学们亲切交流，详细询问新学期教学计划、课前筹备情况，认真倾听同学们的返校感受和学习体会，全面细致了解课堂教学各环节运行的...
【新闻中心讯】为切实加强党内政治生活，压实管党治党责任，根据省委部署和学校党委的统一安排，近日，校领导班子成员深入分管和联系单位指导2025年度处级党员领导干部民主生活会。2月28日，文法学院（公共管理学院）党委2025年度处级党员领导干部民主生活会在人文馆224室召开，校党委书记赵险峰到会指导并进行点评，学院党委书记杨健民主持会议。文法学院（公共管理学院）党委2025年度处级党员领导干部民主生活会赵险峰在点评...
【新闻中心讯】2月28日，燕山大学2026年春季学期开学初本科教学工作、创新创业教育工作会议在东校区第四教学楼108报告厅召开。党委常委、副校长李春玲，各学院党委书记、院长、分管本科教学工作和创新创业教育工作副院长、本科教学科级秘书、系室主任（含军事教研部、心理健康教育教研室、职业指导与劳动教育教研室）、院级双创基地负责人，教务处（教师培训中心）、创新创业教育与指导中心、工程训练中心科级及以上干部等180余...
【新闻中心讯】2月28日下午，燕山大学党委理论学习中心组（扩大）学习会在世纪楼2103会议室召开。校党政领导班子成员参加会议。会议由校党委书记赵险峰主持。会议现场赵险峰主持会议（照片由新闻中心褚玉晶拍摄）会上，赵险峰带领大家重温了习近平总书记视察河北重要讲话精神，并传达学习了中央经济工作会议精神、二十届中央纪委五次全会精神和习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神。党委副书记、校长王...
【新闻中心讯】近日，教育部学位与研究生教育发展中心、中国专业学位案例中心公布2025年度主题案例征集评审结果，我校刘海鸥、李冬和张春玲教授团队申报的案例成功获批立项。此次一举斩获3项国家级案例立项，标志着我校在专业学位研究生教育教学改革领域的探索与实践再获突破，彰显了我校案例建设的跨学科综合实力与教研融合水平。此次我校获批的3项案例精准对接国家发展战略，覆盖“走出去”“文化创新”“人工智能+”三大核心...
【新闻中心讯】近日，博茨瓦纳国际科技大学新落成的学生活动中心张灯结彩、年味盎然，博茨瓦纳国际科技大学孔子学院在此隆重举办“和韵庆新春・共贺中国年”2026年春节庆祝活动。这场融合中博文化特色的新春盛宴，吸引了200余位嘉宾齐聚一堂，博茨瓦纳政要、教育界人士、当地传统领袖，以及中资企业、中国医疗队、华侨华人代表，与博茨瓦纳国际科技大学校领导、师生代表共同欢度中国新春，共叙中博深厚情谊。活动伊始，博茨瓦纳...
【新闻中心讯】按照省委部署要求，2月4日，燕山大学党委常委班子召开2025年度民主生活会，深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要指示精神，巩固拓展学习教育成果，落实推进党的自我革命“五个进一步到位”的重要要求，为学校内涵式高质量发展和“十五五”规划良好开局打牢思想基础，夯实作风保障。校党委书记赵险峰主持会议并作总结讲话。省委第二十五督导组到...
【新闻中心讯】近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）发布了《教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）关于公布2025年教师人工智能应用案例征集活动结果的通知》。我校艺术与设计学院徐熳教授报送的《国家一流本科课程〈中国舞蹈史〉智能化学情分析》作品成功入选2025年教师人工智能应用案例培育案例。案例获奖证书（以上图片由教务处提供）该案例构建了包含“教学资源、知识图谱、问题图谱、能力图谱...
【新闻中心讯】近日，民进中央、民建中央、九三学社中央相继发布表彰决定，我校民进燕大支部被民进中央授予“全国先进基层组织”称号。同时，我校刘海鸥同志荣获民建中央“全国优秀会员”称号，杨素霞、张楠两位同志分别荣获九三学社中央“全国优秀社员”和“全国优秀社务工作者”称号。 获奖证书（以上图片由统战部提供）这一系列荣誉集中展现了我校民主党派基层组织建设的丰硕成果和党外知识分子履职尽责的担当作为。（编辑...
【新闻中心讯】近日，教育部公布了2025年高校“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育活动结果，我校报送的作品《印记燕大——篆刻非遗在燕大的活态传承》从全国众多申报项目中脱颖而出，成功入选“魅力非遗”原创优秀作品。获奖作品（以上照片由艺术与设计学院与网络思政中心提供）此次入选的原创作品由党委学生工作部、艺术与设计学院策划制作。作品以纪录片的形式展示了我校依托教育部中华优秀传统文化传承基地（篆刻项目）通过课...
