全校师生： 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国教育大会精神，加快基础学科拔尖人才培养，激发学生的创新意识，强化学生的动手实践能力，提高学生的创新创业能力，同时为选拔优秀团队参加“第十五届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛”和“2022年河北省高校制图与构型能力大赛、三维设计大赛”，特举办燕山大学校内选拔赛，本次选拔赛由创新创业教育与指导中心主办、机械工程学院与建筑工程

各学院、全校毕业生： 受疫情形势影响，我校目前校园招聘通过线上方式进行。现将招生就业处在3月21日-25日期间举行的线上专场宣讲会信息予以发布，请各学院做好宣传通知工作，组织毕业生积极参加。毕业生参加宣讲会时请服从线上工作人员管理，文明发言，积极互动，具体宣讲会安排详见附件。 因每周均有新增专场以及调整会议时间、直播平台等情况，毕业生查看最新专场安排以及获取更多就业指导、求职服务信息请及时关注

3月16日，教育部、中国科学院举行会商会议，研讨深化科学教育有关工作。教育部党组书记、部长怀进鹏，中国科学院党组书记、院长侯建国出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长郑富芝介绍教育部推进科学教育的情况及与中科院合作的考虑，中科院副院长李树深、高鸿钧介绍在合作推进科学教育方面的情况及有关建议。 怀进鹏指出，党中央、国务院高度重视科学教育和基础学科人才培养，对普及科学知识、提高青少年科学素质，走好

近日，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，2022年，全国高校新增1961个专业点、撤销804个专业点，31种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》。 相比以往，此次调整力度大，涉及学校多。那么，调整的背后体现了我国高等教育发展的哪些趋向，对未来将会有什么样的影响？相关专家及教育部相关负责人对此进行了深入探讨。 31个新增专业聚焦高精尖缺领域 碳储科学与工程、空天智能电

3月16日，教育部、中国工程院举行会商会议，研究加强和改进工程教育，共谋合作发展。教育部党组书记、部长怀进鹏，中国工程院党组书记、院长李晓红出席会议并讲话。中国工程院主席团名誉主席周济出席会议。教育部党组成员、副部长翁铁慧介绍教育部推进工程教育、卓越工程师培养的情况及与工程院合作的考虑，中国工程院副院长钟志华、邓秀新分别介绍工程院加强工程教育研究的情况和合作推进工程教育发展与卓越工程师培养的考虑

近日，2019年度国家社会科学基金教育学重点课题“人工智能与未来教育发展研究”成果报告会在北京师范大学智慧学习研究院举行。 课题负责人、北京师范大学教授黄荣怀介绍，在为期两年多的研究中，课题组分析人工智能与未来教育的关系、人工智能在教育变革中的作用、人工智能教育应用的特征和规律，以及人工智能融入教育的潜在风险及应对策略，形成了一系列成果。 在研究工作的基础上，课题组提出了10个主要结论，其中包括

【新闻中心讯】近日，教育部公布了第三批新时代高校党建示范创建和质量创优培育创建单位名单，遴选产生了100个全国党建工作标杆院系、1000个全国党建工作样板支部培育创建单位。我校机械工程学院党委入选“全国党建工作标杆院系”培育创建单位，经济管理学院旅游系党支部入选“全国党建工作样板支部”培育创建单位。 机械工程学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实新时代党的建设总要

【新闻中心讯】3月16日上午，燕山大学档案馆（校史馆）副馆长（主持工作）郭沛一行4人来到秦皇岛市民中心，与市委办（市档案局）、市档案馆领导及相关人员就加强校地档案事业合作进行座谈交流，受到市委办二级调研员张志立、市档案馆副馆长张秀琴等的热情接待。 座谈会现场（档案馆提供） 座谈会上，张志立对学校档案馆（校史馆）一行到来表示热烈欢迎，并介绍了秦皇岛市档案工作管理体制和运行机制。他指出，近年来

      鉴于我省新冠肺炎疫情防控最新形势，为保障广大考生和考务人员生命安全和身体健康，经研究并报教育部教育考试院批准，原定于2022年3月26日-28日举行的河北省2022年上半年全国计算机等级考试延期至5月28日-30日举行。3月已报名成功的考生，可于5月份考试考前一周打印准考证，正常参加考试。因考试延期无法参加考试的考生，请于5月5日-10日向报名考点申请退费，(请关注下方“工程训练中心

       一、世纪楼一楼右屏幕 （一）微视频《东方春来早》 在催人奋进的春天里，2022年全国两会圆满落下帷幕。2022年政府工作报告提出了中国今年发展主要预期目标。发展为了谁？实现什么样的发展？对世界经济意味着什么？从春天出发，全国人民更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，向着中华民族伟大复兴的光辉彼岸奋力扬帆。 （二）微视频《心怀“国之大者”》 2022年3月6日下午，习近平

校属各单位： 为进一步推进学校“三全育人”教育教学改革，提炼、总结一批具有创新性、示范性和推广应用价值的教育教学成果，主动谋划并组织申报省级和国家级教学成果奖，现决定征集、评选一批特色教育教学成果奖，相关事项通知如下： 一、征集范围 1.体现学校各部门合作开展教育教学改革取得的成果，在全校范围内和校外应用实践效果良好。 2.跨学院、学科交叉融合实践中形成的教育教学成果，体现“四新”要求。 二

“为提供坚强阵地保障，重点建设了200个优质高校思政类公众号，充分发挥示范引领作品。截至目前，200个公众号拥有粉丝共6119万人，阅读量超8.6亿次。”在今天教育部召开的新闻发布会上，教育部思想政治工作司副司长张文斌说。 张文斌表示，网络空间作为大学生学习生活的“第一环境”，要贴近学生需求，不断扩拓展渠道资源，强化优质内容供给。为激发学生主体作用，教育部连续举办五届“全国大学生网络文化节”和