近日，《燕山大学深入贯彻落实〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉实施办法（试行）》（以下简称《办法》）正式印发。这不仅是一份沉甸甸的制度文件，更是一封面向全体燕大人掷地有声的倡议书。《办法》聚焦经费使用、公务接待、差旅出行、会议活动、资源管理等关键环节，立规矩、划红线，为共建节约型校园提供了清晰而坚定的行动指南。 《办法》秉持从严从简、依法依规、总量控制、公开透明等原则，从细节实处着力，精准治理浪费

一、世纪楼一楼右屏幕 （一）原创微视频《来校史馆带走东重校门》 一扇门，承载着几代人的青春记忆。从“东重”到“燕大”，见证了燕大从东北到渤海的跋涉，也见证了无数奋斗者的荣光。让我们一起来感受这份历史的厚重！ （二）原创微视频《今天和燕大一起过生日》 时光为笺，书写华章。今天，我们共同庆祝燕山大学的生日。让我们共享这份属于全体燕大人的甜蜜与喜悦！祝燕大，生日快乐，再创辉煌！祝愿每一位燕大人

各学院团委（团总支）： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦为党育人功能，从实践教育角度出发，引导和激励学生弘扬时代精神，把握时代脉搏，提高创新、创意、创造、创业的意识和能力，积极备战第十五届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛（以下简称“挑战杯”）。经研究，决定举办燕山大学“挑战杯”大学生创业计划竞赛，现将有关事项通知如下。 一、参赛对象 2026年6月1日前正式注册的我校全日制

【新闻中心讯】近日，第十五届河北省人民政府燕赵友谊奖颁奖仪式在雄安新区隆重举行，省长王正谱出席仪式并为获奖专家代表颁奖。我校外聘院士、英国籍专家马里安·韦尔奇罗奇（Marian Wiercigroch）教授荣列其中。“河北省人民政府友谊奖”是河北省授予外国专家的最高荣誉，自2003年以来，共举办了14届评选表彰活动，该活动旨在落实人才强国战略、推进人才强省建设，嘉奖为河北改革开放和现代化建设作出

【新闻中心讯】为深入贯彻落实国家重大战略部署，积极服务雄安新区建设发展大局，9月17日，学校副校长王德松率科技产业促进中心相关负责人赴雄安新区开展专题调研，旨在推动校地深度合作，促进产学研用融合，为新区高质量发展注入新动能。 当日上午，王德松一行在雄安科技成果交易转化和展示中心调研，并与雄安新区科学园管委会进行座谈交流。科学园管委会常务副主任房保国详细介绍了科学园的规划建设与产业发展情况，期望

【新闻中心讯】9月20日晚7点，由燕山大学马克思主义学院、学生工作处联合举办的“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年学术报告会”在西校区大学生活动中心举行。会议特邀侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆原馆长、常州大学特聘教授、红色文化研究院院长、博士生导师朱成山作专题学术报告。全校师生代表共计700余人参会，马克思主义学院院长柴勇主持会议。朱成山教授结合亲身参加纪念中国人民抗日战争

“‘十四五’是我国科技事业发展历程中具有里程碑意义的五年。”9月18日，在国新办举行的“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会上，科技部部长阴和俊表示，在党中央坚强领导下，在全社会共同努力下，我国科技事业取得历史性成就，发生历史性变革。 党的二十大提出到2035年建成科技强国的战略目标，习近平总书记在全国科技大会上发出了向科技强国挺进的总动员。阴和俊说，这五年，科技管理体制实现重塑，新型

学科专业是高等教育体系的核心支柱，也是高等教育改革的重点和切入点。教育部深入贯彻习近平总书记关于学科专业设置调整的重要指示精神，贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》有关部署，坚持稳中求进、先立后破，协同联动、试点先行，高规格部署实施高等教育学科专业设置调整优化行动，启动实施学科专业设置调整优化机制综合改革试点，积极对接科教兴国、培育新质生产力等国家战略需求

美育是党的教育方针的重要内容。习近平总书记高度重视学校美育工作，强调“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确要求“推进学校美育浸润行动”。 教育部认真贯彻落实习近平总书记的重要指示批示和回信精神，全面推进实施学校美育浸润行动，着眼于贯彻落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

近日，教育部思想政治工作司指导全国学校国家安全教育指导委员会，研制发布《国家安全教育网络安全专题课程教学指南》。该指南以习近平总书记关于网络强国的重要思想为根本遵循，突出思想引领、法治教育与技术能力深度融合，从课程定位与教学目标、教学内容模块、教学方法建议、教学资源等方面，帮助教师提升教学系统性、针对性和实效性。据悉，这是2014年高校全面开展国家安全教育以来，首个推广使用的专题教学指南。该指南

山东大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚守为党育人、为国育才初心使命，以全面深化教育综合改革为引领，聚焦育人功能强化、育人模式创新、育人评价改革，持续构建面向未来的拔尖创新人才培养体系，助力加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 一、聚焦育人功能体系建设，完善拔尖创新人才培养格局 （一）优化学科专业布局。以科技发展、国家战略需求为牵引，加快推进学科专业转型升级，近年来，累计建设20