相关报考人员： 按照《燕山大学2026年选聘实验人员的公告》工作安排，学校组织用人单位对报名人员进行资格审核，现公布初选通过人员名单及面试安排，详细如下： 一、初选通过人员名单 序号 姓名 岗位代码 应聘岗位 1 赵小龙 001 起重机械关键技术全国重点实验室（燕山大学） 2 朱建旭 二、心理测评 考核前须进行心理测评，测评采用专业量表，手机作答。 1.时间：2026年3月17日上午10

【新闻中心讯】为加强燕赵智能制造实验室建设论证，进一步明晰产业需求，凝练研究方向，完善建设规划，3月11日上午，燕赵智能制造实验室建设专题论证会在燕山大学召开，燕山大学党委常委、副校长陈国强出席会议，秦皇岛市科学技术局、发展和改革委员会、工业和信息化局、财政局、海港区政府、经济技术开发区管理委员会等部门，河北港口集团、中信戴卡股份有限公司、中铁山桥集团有限公司、秦皇岛星箭特种玻璃有限公司等驻秦

【新闻中心讯】为加强燕赵智能制造实验室建设论证，进一步明晰产业需求，凝练研究方向，完善建设规划，3月11日上午，燕赵智能制造实验室建设专题论证会在燕山大学召开，燕山大学党委常委、副校长陈国强出席会议，秦皇岛市科学技术局、发展和改革委员会、工业和信息化局、财政局、海港区政府、经济技术开发区管理委员会等部门，河北港口集团、中信戴卡股份有限公司、中铁山桥集团有限公司、秦皇岛星箭特种玻璃有限公司等驻秦

习近平总书记强调，建设教育强国，龙头是高等教育。今年政府工作报告提出，分类推进高校改革，动态调整学科专业，启动新一轮“双一流”建设。习近平总书记的重要论述，为高等教育发展指明了前进方向、提供了根本遵循。 日前，在十四届全国人大四次会议民生主题记者会上，教育部部长怀进鹏在回答记者提问时表示，我国高等教育作为国家战略科技力量的能力显著增强。 “十四五”期间，我国高等教育累计向社会输送5500万人

3月5日，十四届全国人大四次会议首场“部长通道”集中采访活动在人民大会堂举行。科技部部长阴和俊在回答记者提问时表示，我国科技事业快速发展，科技实力跃上新台阶，创新指数排名上升至全球第10位。2025年，全社会研发投入超过3.92万亿元，强度达到2.8%。其中，基础研究投入接近2800亿元，比重达到7.08%，首次破7，创历史新高。 阴和俊介绍，“十五五”时期，是加快实现高水平科技自立自强、建设

“高校论文发了不少，企业技术难题依然难解；人才评价‘唯帽子’，扎根一线的工程师却评不上职称……”全国两会期间，谈及教育科技人才一体化发展现状，全国政协委员、中国矿业大学（北京）教授姜耀东用“三张皮”来形容三者当下的割裂状态。 面对新一轮科技革命与产业变革，教育链、产业链、人才链如何有机衔接？《中国科学报》就此采访了多位全国人大代表与政协委员。他们开出了一系列“药方”——通过制度创新打通堵点

3月5日，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要（草案）》摘要发布。“十五五”规划纲要草案多处涉及教育相关内容。 在“加快高水平科技自立自强 引领发展新质生产力”部分，规划纲要草案提出，抓住新一轮科技革命和产业变革历史机遇，统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，提升国家创新体系整体效能，全面增强自主创新能力，抢占科技发展制高点，推动科技创新和产业创新深度融合，不断催生新质生产力

中南大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，以系统谋划、范式创新、结构优化、质量保障深化本科教育教学综合改革，着力打造一流本科教育。 推进系统谋划，聚焦培养时代新人。加强组织领导。校党委常委会会议、校务会议定期研究本科教育工作，将本科教育纳入学院年度考核和奖励性绩效分配要素，健全产教融合、协同育人机制，汇聚“校院两级、校社多方”人才培养合力。凝聚全校共识。开展新一轮全校本科教育教学思想

为进一步推进我校创新创业工作，加强大学生创业项目的培育孵化，鼓励大学生进行创业实践活动，营造良好的校内创新创业发展环境，现将创客学院团队入孵遴选工作相关事项通知如下： 一、遴选标准 1.团队负责人或企业法人须为燕山大学在校生或毕业不满五年的学生（含研究生）。团队成员应以我校师生为主，若为创业企业，燕山大学师生（含毕业不满五年的毕业生）的出资比例应合计占注册资本50%及以上。 2.人员结构合理

【新闻中心讯】3月10日，学校召开《燕山大学“十五五”事业发展规划纲要（2026-2030年）》离退休干部代表征求意见座谈会。校党委常委、副校长陈国强主持会议，高等教育发展研究中心主任王培龙、离退休党委书记李瑛，以及退休校领导代表、离退休党委委员、退休教职工代表参加座谈。 会议现场 会上，陈国强介绍本次座谈会的目的意义。他表示，离退休老同志是学校发展的亲历者、奉献者和宝贵财富，对校情校史熟悉

【新闻中心讯】近日，教育部高等学校科学研究发展中心传来喜讯，燕山大学马克思主义学院报送的《唱响红色旋律铸牢精神家园—— 燕山大学“多向锻造式”红色文化育人模式探索与实践》案例，成功入选《高校红色文化资源育人年度发展报告》，为新时代高校开展红色文化资源育人工作提供了有益的借鉴与参考。 燕山大学高度重视红色基因在学校文化传承和学生价值塑造中的关键作用，秉持“匠心为国铸重器，矢志不移育英才”的办学初心