日前，福建省印发《关于深化职称制度改革的实施意见》，力争通过3至5年努力，基本形成设置合理、评价科学、管理规范、运转协调、服务全面的职称制...

2018年1月2日上午，南京大学党委常委会召开专题会议，研究学校在全国第四轮学科评估中暴露出的问题。会议首先听取学科建设与发展规划办公室以“南...

2017年岁末，北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、上海交通大学、复旦大学、南开大学等多所重点高校，陆续向社会...

为深化高等教育供给侧结构性改革，实现高校专业与经济社会发展需求相适应，山西提出将用3年时间将全省高校现有本科专业数量削减15%—20%，总数削减...

12月28日，教育部学位与研究生教育发展中心发布全国第四轮学科评估结果，评估结果不再以排名的形式出现，而是首次采用“分档”方式。评估结果显示...

同济大学正式揭牌成立首批四个临床研究中心，聚焦心血管、肿瘤等严重威胁中国民众健康的重大疾病，旨在整合综合性大学学科资源，打造国际一流的医...

河南省人社厅、教育厅近日下发通知，决定全面下放高校职称评审权。高校可结合学校实际，自主制定评价标准、自主组织评审、自主发文办证、自主考核...

日前，由教育部科学技术委员会组织评选的2017年度“中国高等学校十大科技进展”经过高校申报和公示、形式审查、学部初评、项目终审等评审流程后在...