【新闻中心讯】6月30日下午，外国语学院举办“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”主题活动，学院领导班子成员、系主任、党支部书记、机关支部全体党员、学生党员代表在主会场人文馆416，其他党员通过腾讯会议参与活动。活动现场郭亚军作讲座理论学习夯实信仰之基。郭亚军老师作了题为《坚持推动构建人类命运共同体-习近平外交思想解读》的讲座。她从新概念的提出、时代背景、构建人类命运共同体三方面对主题进行了阐述。通过...
【新闻中心讯】由河北省农业农村厅主办的“河北农业品牌创新设计大赛”颁奖盛典于2022年6月24日在石家庄举行，大赛受到了社会各界的高度关注。初赛作品达6000余件，进入复赛作品数量200件。经专家评审，我校共获得包括2021级设计学研究生李子翔同学作品“涉县核桃”品牌荣获新锐组金奖、2020级设计学研究生郭绮涵同学“深州蜜桃”荣获新锐组银奖、王欣欣、张笑妍同学荣获“最具潜力设计师奖”、何妍、王泽艺、贾一雪、李柳澄、...
【新闻中心讯】为丰富留学生校园文化生活、弘扬中国传统美食文化、同时加强中外美食文化交流，国际教育学院举办了以“看世界风采，品舌尖美味”为主题的国际美食文化节活动。活动分为中华美食厨艺大赛和丝路美食品鉴两个篇章，通过留学生们亲手制作中国传统美食和本国特色美食，让各国美食文化在欢乐活泼的气氛中相互交流，通过美食建立桥梁，通过交流建立友谊，加深中外学生了解。中华美食篇6月26日15:00，由国际教育学院、欧...
【新闻中心讯】6月24日下午，文法学院省级标杆院系创建启动暨塑心力行党建工作室揭牌仪式在人文馆224举行。燕山大学党委副书记谢延安、党委组织部部长蔡星周，文法学院班子成员、各系主任、师生党支部书记及部分教师代表参加了会议。会议现场谢延安和郭金平共同为塑心力行党建工作室揭牌谢延安讲话（照片由文法学院提供）会议第一项由党委组织部部长蔡星周宣读中共河北省委教育工委文件《中共河北省委教育工委关于公布全省第二...
【新闻中心讯】6月19日，由中国科学技术协会指导、中国汽车工程学会主办的2021中国大学生方程式系列赛事颁奖典礼在北京举行。燕山大学吉利燕翔车队在本赛季大学生电动方程式大赛(FSEC)中以总成绩为221.20分位列全国第十三名，获全国二等奖。相较于2019赛季提升了十个名次，并首次在中国大学生方程式系列赛事中获设计报告第九名、成本报告第十二名的好成绩。总成绩位列全国第十三名，获全国二等奖单项奖项展示受疫情影响，经过赛...
【新闻中心讯】6月20日至8月20日，燕山大学艺术与设计学院联合未来设计师NCDA大赛组委会，举办“2022未来设计师高校毕业设计作品省级云展”。 该活动由我校牵头，联合河北省主要骨干院校，征集作品200余项，通过全国NCDA设计大赛平台进行全国推广，主要展示河北省高校在乡村振兴、艺术设计等方面的教学成果，加强省内兄弟院校之间的交流，提高艺术赋能我省乡村振兴的影响力，引领河北设计。5月，艺术与设计学院申报的“艺驻乡...
【新闻中心讯】在刚刚结束的2022“米兰设计周高校设计大赛”中，我校荣获国家级学生组一等奖3项、二等奖13项、三等奖28项的好成绩。其中，艺术与设计学院赵琳、桑懿老师指导的作品《乡村民宿改造设计-东方院子》、常鑫老师指导的作品《嘿小黑芝麻丸品》、郑亚楠老师指导的作品《奇美古城》均荣获非命题组一等奖，卢颖老师的《随心所欲》荣获专业组一等奖。近年，艺术与设计学院本着教学与实践相结合，通过学院双创指导中心的积...
【新闻中心讯】6月9日14：30，建筑工程与力学学院举办师德师风专题教育讲座，邀请燕山大学党委教师工作部部长张世良作题为《加强师德师风建设做新时代“四有”好老师》的主题报告。全院教职工和部分研究生党员聆听了讲座，会议由学院党委书记宗家富主持。讲座现场张世良从什么是“四有”好老师、为什么要做“四有”好老师、守好高校教师职业道德底线、身边人身边事四个方面，为师生们进行了生动讲解。丰富的案例、深刻的思考、...
【新闻中心讯】近日，第八届全国高校BIM毕业设计创新大赛国家奖奖项正式颁布，主要由我校建筑工程与力学学院学生组成的六支参赛队伍均荣获奖项，其中一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项，实现了我校在该项赛事中获奖等级和数量的突破，创造我校在该项赛事中的历史最好成绩。获奖团队名单本届大赛由中国土木工程学会建设市场与招标投标研究分会和广联达科技股份有限公司主办，共吸引了全国550余家高校、4600余支队伍、20000余名师...
【新闻中心讯】近日，教育部办公厅发布《关于公布第二批虚拟教研室建设试点名单的通知》（教高厅函〔2022〕13号），我校机械工程学院赵永生教授牵头的“智能制造新工科建设改革虚拟教研室”获批教育部虚拟教研室建设试点。教育部公布文件截图虚拟教研室试点是教育部启动的建设项目，是信息化时代新型基层教学组织形式的重要探索，旨在通过“智能+”路径，实现跨院、跨校、跨地区的新形态教学组织，以“创新教研形态、加强教学研...
