【新闻中心讯】为高标准高质量开展好党史学习教育,推动党史学习教育不断向广度深度拓展,6月17日,文法学院(公共管理学院)特别邀请清华大学马克思主义学院理论报告团以“现场+线上”的方式开展学党史主题讲座,文法学院(公共管理学院)全体党员和入党积极分子参加此次讲座。讲座现场(以上图片由文法学院提供)首先,清华大学马克思主义学院博士生、报告团成员陈好敏以《百年风华正茂匠心铸就辉煌》为题,言简意赅、生动形...
【新闻中心讯】6月16日,文法学院党委在人文馆224举行党史学习教育读书班,集体学习党史。读书班由文法学院党委书记甄红军主持,文法学院领导班子参加学习。文法学院(公共管理学院)党史学习教育读书班(以上图片由文法学院提供)甄红军带领班子成员集体学习了6月7日和8日在人民日报首页刊发的“宣言”署名文章《社会主义没有辜负中国》《中国没有辜负社会主义》。习近平总书记在党史学习教育动员大会上深刻指出,对共产主义的...
【新闻中心讯】为认真贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,扎实开展学院党史学习教育,引导广大师生铭记红色历史、共话初心使命,环境与化学工程学院在“燕山大学环化学院”微信公众号上连载《党史故事100讲》系列推文,5月16日至5月26日期间,每日推送微纪录片《见证初心和使命的“十一书”》,激起了学院师生守初心、担使命的学习热情。《见证初心和使命的“十一书”》推文(以上图片由环境与化学工...
【新闻中心讯】6月5至6日,由燕山大学学生工作处、外国语学院、易班发展研究中心、创新创业教育与指导中心主办的第二届“用英语讲中国故事”燕山大学场复赛在东区大学生活动中心209室成功举办。此次大赛的主题为“用英语传递中国文化,于故事中领略壮美中华”,由新航道北京学校教学总监、雅思官方认证培训师陈赫,新航道主讲老师、中国国际广播电台特邀播音嘉宾符洋洋、新航道北京学校外籍老师Louis和燕山大学外国语学院大学英...
【新闻中心讯】为深入贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,扎实开展党史学习教育,6月10日下午,学院邀请学校党史学习教育宣讲团成员、马克思主义学院副院长柴勇作了题为“苦难辉煌 砥砺初心——‘中国共产党为什么能’的历史解答 ”党史学习教育辅导讲座,学院全体教师党员和学生党员代表参加了此次讲座,讲座由学院党委书记王继东主持。柴勇作党史学习教育辅导讲座(以上图片由环境与化学工程学院提供)...
【新闻中心讯】为深入贯彻习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神,进一步开展乡村振兴工作,燕山大学“李保国扶贫志愿服务队”的翟富刚、冯丹红、郑永江等3位老师带领7名队员,于6月13日赴定点帮扶村——承德市围场县银窝沟乡银里村开展了为期一天的调研实践活动。到达银里后,服务队首先与我校驻村干部和村副主任进行了座谈。我校驻村干部姚远老师全面介绍了银里村的现状,回顾了五年来两届驻村工作组情况和带...
【新闻中心讯】秉承立德树人初心,传承严谨治学传统。为切实加强青年教师教学能力的培养,有效提升基础力学的教学质量,建筑工程与力学学院工程力学系于6月11日启动了力学式教学“传帮带”青年教师教学法活动第一期。活动设置了“新人过关”、“前辈分享”、“自由讨论”三个环节。在“新人过关”中,刘泽良和李文强两位青年教师自主选择讲授内容,进行20分钟小课展示;老教师现场点评,从衣着仪态、语气语速、板书设计、讲课内...
【新闻中心讯】6月10日下午,由燕山大学信息科学与工程学院(软件学院)党委主办、软件工程系党支部承办的“庆祝建党100周年科普日系列活动”在东校区第三教学楼成功举办。王元卓研究员讲座现场科普日期间,组织了科普讲座、科普平面作品展览、科普视频展映等多个活动。本次科普讲座邀请到了我校知名校友、著名科普专家、中国科学院计算技术研究所研究员王元卓教授担任主讲嘉宾。180多位师生在三教320报告厅聆听了王元卓研究员...
【新闻中心讯】毕业季不应只有离愁别绪。建筑工程与力学学院组织毕业生“初入职场”讲座,助推毕业生顺利步入职业发展的快车道。6月9日上午,学院邀请秦皇岛海三建设工程集团股份有限公司副总工程师苗建华老师,为毕业生带来了一场精彩的“初入职场”讲座。学院党委副书记王兵出席活动。苗建华老师讲座现场苗建华首先为毕业生介绍了当前民用建筑工程的发展现状,重点介绍了深基坑支护技术、砼泵送技术、装配式建筑、BIM技术的发...
【新闻中心讯】6月10日,由马克思主义学院主办,马克思主义学院研究生会承办的第一百五十八期“红色旋律”讲坛在东校区四教309室举行。本期讲坛的题目是《百年中国共产党的精神密码》,由马克思主义学院李晔、马艳芳、杜蓓、梁明伟老师主讲。第一百五十八期“红色旋律”讲坛(以上图片由马克思主义学院提供)在讲座中,李晔老师以“革命理想高于天”为主题对新民主主义革命时期中国共产党的精神密码展开解读。首先,李老师指出要...