【新闻中心讯】7月25日上午，学校领导班子“三严三实”第二次集中学习研讨会举行。党委书记孟卫东主持会议并讲话。他强调，在7月16日至19日召开的全省高校领导干部座谈会和党委书记、校长暑期培训班上，省领导指出了我省高校“三严三实”专题教育中存在的问题和薄弱环节，对开展好“三严三实”专题教育提出了更高、更具体的要求。全校各级党组织和处级以上领导干部要严格落实中央、省委有关部署精神，暑期集中学习研讨和干部个人自学不能断档、不能松劲，真正把自己摆进去，切实把“三严三实”专题教育抓紧抓实。
集中学习研讨会现场
本次集中学习研讨会的主题是“坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制”，党委书记孟卫东、校长刘宏民以及在校班子成员围绕“三严三实”，紧扣会议主题，分别作了发言并互动交流研讨。
孟卫东书记在会议上讲话
孟卫东在发言中指出，去年10月中办印发的《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，为加强党对高校的领导，全面贯彻党的教育方针，促进高等教育事业健康发展指明了方向，为明晰党委和行政班子的职责任务提供了基本遵循。贯彻落实“实施意见”，坚持和完善党委领导下的校长负责制，一是要旗帜鲜明地发挥学校党委领导核心作用。履职尽责，做到坚持方向、把握大局、做好决策；抓班子、带队伍、聚人才；落实党要管党、从严治党责任，切实抓好党建工作，将党风廉政建设“两个责任”落到实处。二是要正确处理好党委领导与校长负责的关系。三是要建立健全党政分工合作、协调运行的工作机制。贯彻执行民主集中制，完善党委常委会、校长办公会、党政联席会议事规则，规范重大问题和重要事项的决策程序，健全党委书记与校长、领导班子成员间沟通协调机制。他指出，在全面从严治党新常态下，学校领导班子成员要提高政治敏感性和政治鉴别力，按照从严从实要求，学习贯彻党章党规党纪，把纪律和规矩挺在前面，着力解决“不严不实”问题和师生关注的热点问题，管好自己、管好分管工作，推进学校事业发展，确保“三严三实”专题教育取得实效。
刘宏民校长在会议上讲话
（以上图片由耿业朋拍摄）
刘宏民在发言中谈了自己对党委领导下的校长负责制的认识，指出发挥好“校长负责”的作用，前提是找准校长定位，担当好校长的五个角色。一是党委成员的角色。为党委把握大局出谋划策，提出办学目标，通过规定程序上升为党委意志，形成发展共识。二是行政班长的角色。发挥表率作用，带头贯彻党委决议，与班子成员互尊互信、形成合力，使党委领导通过校长负责有效实施。三是书记搭档的角色。与书记经常沟通思想、征求意见，换位思考、相互体谅，齐心协力开展好工作。四是法人代表的角色。树立良好的法治、开放、形象和服务意识，为提升学校社会美誉度发挥积极作用。五是学生家长的角色。以父母之亲情、家长之职责关爱学生，努力提升办学水平，让学生享受高水平、多样化、特色化的优质教育。他强调，办好一所大学，要把握好理想、价值、责任等三个精神层面的要素和人才、经费、管理等三个操作层面的要素，要通过开展好“三严三实”专题教育，使全校各级领导干部心中怀揣理想、责任和紧迫感，不断提高执行力，推进学校事业发展。
会上，班子成员还观看了中共中央党校高新民教授《把“三严三实”贯彻到管党治党的全过程》视频讲座。学校“三严三实”专题教育联系会议成员部门主要负责人列席会议。（编辑/蔡常山）
