【新闻中心讯】为充分发挥高校博物馆以美育人、以文化人的重要功能，丰富校园文化生活，营造良好的校园美育氛围，3月21日，“丝路印跡——六人绘画作品展”启动仪式在燕山大学东北亚古丝路文明博物馆举行。“丝路印跡——六人绘画作品展”活动现场燕山大学党委书记赵险峰，秦皇岛市文联主席王砚梅，秦皇岛市文联副主席刘锦堂，秦皇岛市文联副主席、市美术家协会主席宋鸿钧，市文联、市美术家协会、市书法家协会、市书画院的领导...
【新闻中心讯】为学习贯彻习近平总书记重要指示精神，汲取安全事故的惨痛教训，燕山大学清醒认识学生宿舍消防安全领域面临的复杂严峻形势，充分发挥“一站式”学生社区在学生宿舍消防安全教育管理中的一线“主阵地”作用及其在创建平安校园中的核心作用，围绕国家安全、网络安全、消防安全、实验室安全、宿舍安全等重点内容，设立“寓见平安”学生社区功能型党支部、“寓见平安”学生社区工作站、“寓见平安”新时代大学生文明...
【新闻中心讯】3月21日，燕山大学举行校党委理论学习中心组学习会。学校党政领导班子成员参加会议。会议由校党委书记赵险峰主持。会议现场赵险峰主持会议（照片由新闻中心尚鑫妍拍摄）会上传达学习了2024年全国两会精神、《党史学习教育工作条例》和《中共中央办公厅关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》。赵险峰强调，今年全国两会是在新中国成立75周年、实现“十四五”规划目标任务的关...
【新闻中心讯】3月19日，我校联合传统友好学校美国托列多大学开设的研究生英文学术写作与研究线上课程顺利开课。该课程旨在提升我校研究生的英文学术写作与研究能力，推进“卓越人才国际化培育计划”，培养更多具有“家国情怀、国际视野和全球竞争力”的国际化人才。国际合作处、研究生院联合组织报名，并委托托列多大学对报名学生进行了线上英语能力测试、英文面试等，优选出20名在读研生参加本次课程学习。课程学习该课程由美...
【新闻中心讯】3月14日下午，燕山大学副校长王德松一行赴哈尔滨工业大学调研，重点调研学校科研情况、科技成果转化、区域创新平台建设、人才培养、改革建设等方面事宜。哈尔滨工业大学副校长沈毅、本科生院、研究生院、卓越工程师学院、国内合作处相关领导热情接待了调研组一行。学校教务处、研究生院、科学技术研究院、科技产业促进中心等部门负责人陪同调研。 座谈会现场座谈会上，沈毅代表哈尔滨工业大学对燕山大学一行的到...
【新闻中心讯】近日，河北省纪委监委下发关于2023年全省廉洁文化微电影微视频创作征集活动评选结果的通报，我校纪委办公室联合信息科学与工程学院拍摄的微视频《“弈”如人生》荣获优秀作品，是河北省高校唯一获奖作品，充分展现了燕山大学加强新时代廉洁文化建设的丰硕成果。获奖作品立意鲜明、创意巧妙，以围棋对弈为主线，通过光影艺术、镜头语言等形式，将棋盘比喻成人生，用虚实结合、倒叙叙事的拍摄手法，以小见大，见微...
【新闻中心讯】3月19日，中共燕山大学第四届纪律检查委员会第七次全体会议在世纪楼2102会议室召开。校党委常委、纪委书记、监察专员孙录印出席会议并讲话，纪委副书记李曦达主持会议。校纪委委员、专职纪检监察干部参加会议。 会议现场会议传达学习了习近平总书记在二十届中央纪委三次全会重要讲话精神及二十届中央纪委三次全会精神、省纪委十届四次全会精神，集中学习了《中国共产党纪律处分条例》等内容。孙录印讲话（照片由...
【新闻中心讯】为配合学校“双一流”建设，推进“卓越师资国际化培育工程”，提高我校教职工在英语视听说方面的综合技能，近日，国际合作处、教师培训中心面向全体教职工开设的外教英语视听说培训班顺利开课，共计56名教职工报名参加了本次课程。 费尔斯先生授课本学期培训班共设三个班级，其中2个中级班、1个高级班，分别由我校美国籍教师威廉·杰里德·费尔斯（William Jered Faires）先生、斯蒂芬尼·瑞尼·墨瑟（Stephany Ranae...
【新闻中心讯】3月15日，华北理工大学党委常委、副校长张秀军一行来我校调研交流。燕山大学党委常委、副校长陈国强会见了张秀军一行。 座谈会现场陈国强讲话张秀军讲话（照片由新闻中心高慧渊拍摄）座谈会上，陈国强代表学校向张秀军一行来访表示热烈欢迎，对华北理工大学长期以来对于燕山大学事业发展给予的支持和帮助表示感谢，希望双方继续加强在人才培养、专业建设、科学研究等方面的合作和交流，实现共赢发展。张秀军介绍...
【新闻中心讯】3月15日上午，纪委书记、监察专员孙录印带队到马克思主义学院调研，实地了解学院发展、征求学院对学校工作的意见建议。纪委副书记、纪委办公室主任、监察处处长赵希海等陪同调研，马克思主义学院全体班子成员和部分教师代表参加了调研座谈会，会议由学院党委书记甄红军主持。 孙录印讲话 会议现场（照片由马克思主义学院刘秋慧提供）座谈会上，马克思主义学院院长柴勇从历史沿革、师资队伍、学科建设、课程设置、...
