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2026/10/28

来华留学生中国国情教育专题研讨会暨《京畿河北》(暂拟)教材编写启动会在燕山大学举行

国际教育学院(欧洲学院) 李凯旋

【新闻中心讯】为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,深入推进教育对外开放,助力“留学中国”“留学河北”品牌建设,2026年10月25日,由燕山大学国际教育学院(欧洲学院)主办的来华留学生中国国情教育专题研讨会暨《京畿河北》教材编写启动会顺利举行。燕山大学党委常委、副校长王跃华出席会议并致辞,河北省文化和旅游厅、上海外语教育出版社、燕山大学党委宣传部、教务处相关负责人以及省内外20所高校的专家学者参会。会议由国际教育学院(欧洲学院)院长张文莉主持。

会议现场

燕山大学党委常委、副校长王跃华立足学校国情教育整体布局,阐释了《京畿河北》教材的编写,承担着服务“留学河北”品牌建设的时代使命。并围绕方向把控、协同共建、精品打造三个维度提出工作要求,希望各高校携手共进,编写出一本经得起专家检验、经得起教学实践检验、经得起历史检验的高质量省情教材。

王跃华致辞

河北省文化和旅游厅科技教育处副处长、三级调研员杨圆圆立足文旅融合视角,介绍了我省丰富的文旅资源及对外传播工作成效。她表示,将充分发挥文旅部门资源优势,持续赋能教材编写,以文化浸润增进来华留学生对河北的认知与认同,助力“留学河北”品牌提质增效。

杨圆圆致辞

教材总主编程爱民教授系统阐释了省情教材的编写逻辑与理论框架。并以《水韵江苏》《诗画浙江》等精品教材为参照,解读宏观国情、中观省情、微观校情三级课程体系建设思路。他提出,省情教育要课堂与实践并举,同时采用融通中外的表达,贴合留学生认知规律,切实提升教材可读性与传播实效。

程爱民发言

上海外语教育出版社汉语与文化事业部副主任杨莹雪就《京畿河北》教材的编写要求作出详细阐释。她从专业出版视角提出,教材要统筹思想性、教育性与国际传播性,并建议编写团队找准教材定位,坚持系统规范,以平实客观的叙述搭配鲜活案例,展现河北风貌与中国发展成就。

杨莹雪发言

启动会最后,燕山大学董雪松教授介绍了《京畿河北》教材编撰整体安排。各编写组成员围绕已完成样章,同与会专家学者深入交流,重点就内容遴选、燕赵地域特色挖掘呈现等关键问题开展研讨。

董雪松汇报

(以上照片由国际教育学院(欧洲学院)提供)

本次会议的顺利举办,标志着《京畿河北》教材编写工作全面启动。这项工作是推动来华留学生国情教育与地域文化深度融合的创新实践,对于培育更多中外友好交流使者、筑牢民心相通纽带具有深远意义。(编辑 高慧渊)