【新闻中心讯】9月17日至20日，中国高等教育学会学习科学研究分会2026学术年会在燕山大学召开。本次年会以“教育强国战略背景下的学习科学：人工智能驱动的转型与变革”为主题，中国高等教育学会指导，中国高等教育学会学习科学研究分会主办，燕山大学高等教育发展研究中心承办。来自学习科学领域的专家学者以及关心支持学习科学发展的各界人士共400多人现场参会。
大会开幕式现场合影
9月19日上午，年会开幕式在燕山大学机械工程学院国际学术报告厅举行。燕山大学党委书记、学习科学研究分会理事长赵险峰，中国高等教育学会副秘书长郝清杰，中国高等教育学会学术发展咨询委员会委员、中央民族大学原校长郭广生，秦皇岛市教育局局长刘尤优，教育部驻青龙满族自治县挂职副县长徐长江等出席开幕式。开幕式由燕山大学党委常委、副校长陈国强主持。
赵险峰致辞
赵险峰表示，学习科学具有多学科交叉研究的天然优势，是不断探索和揭示人类学习底层认知机理与社会互动规律的“金钥匙”。作为理事长单位，燕山大学将始终坚守初心，擦亮“多向锻造、为国铸器”的办学底色，与各理事单位和广大会员一道，推动学习科学事业繁荣发展，为教育强国建设作出更大贡献。
刘尤优致辞
刘尤优介绍了秦皇岛市在加快教育数字化建设、深化基础教育规范管理、推进职业教育和高等教育高质量发展等方面取得的显著成绩。期待通过此次年会，促进秦皇岛市教育事业与学习科学研究领域专家学者进一步合作，推动前沿教育理念和科研成果在秦皇岛落地生根、开花结果。
徐长江致辞
徐长江期待以本次学术年会为契机，持续深化同燕山大学以及学习科学研究分会的交流对接与务实合作，把学习科学的理论成果转化为促进乡村教育发展的生动实践，惠及更多乡村孩子教育成长。
郝清杰讲话
郝清杰充分肯定了一年来学习科学研究分会所取得的显著成绩。他对分会提出三点希望：一是深耕基础研究，激发原创学术动能，打造学习科学领域的思想策源地；二是锚定战略需求，提升资政服务效能，推动学习科学理论转化为教育改革智库建议和课堂教学实操范式；三是强化党建引领，严格落实相关文件规定，持续完善内部治理体系，团结凝聚专家力量，努力建设成为学会一流的学术分支机构。
陈国强主持
华东师范大学终身教授祝智庭、华中师范大学二级教授郭元祥应邀作主旨报告。祝智庭以“人工智能70年的教育纠缠：意义主义的分析透镜”为题，提出“学习即消弭不确定性”与“成功的学习滋生更多新的不确定性”这一对互锁命题。郭元祥作了题为“AI时代的知识转型与学习的认识裂缝”的主旨报告，他提出要警示“认知外包”对统觉、想象和思维的剥夺，“AI必须让人的觉知、想象和思维变得更强大，而不是替代或取代”。
祝智庭教授作报告
郭元祥教授作报告
特邀专家对话以“人机共智：AI驱动下学习科学的变与守”为主题，石义堂、赵建华、裴新宁、周加仙、张婧婧等学习科学研究分会专家，围绕学习科学如何应变求变、又该如何遵循规律、坚守初心，展开了深入研讨与思想碰撞。
特邀专家对话
（以上照片由新闻中心黄星瑜、张硕天拍摄）
大会期间，学习科学研究分会召开了理事会工作会议。会议听取了分会秘书处关于理事会年度工作、分会课题管理、杰出青年学者训练营等方面的汇报。
9月19日下午，大会举行闭幕式。会上，各子会议负责人对会议组织和召开情况进行了总结，对2025－2026年度优秀成果进行了展示，与会领导为优秀论文作者颁发证书和大会赠书。
会议采用线上线下方式进行，线上直播观看人次近2000次，图文直播点击量超五万次。13场工作坊、7个子会议活动同步进行，现场气氛热烈、成果丰硕。（编辑 王艳）
