【新闻中心讯】7月9日至12日，由外语教学与研究出版社与燕山大学联合主办、燕山大学外国语学院承办的“高校外语数字教材开发、设计与课堂智慧应用高级研修班”在燕山大学举办。来自全国各地的60余名高校外语骨干教师参加研修。燕山大学党委常委、副校长李春玲，河北省高等学校外语教学研究会会长南方，外研社高等英语教育出版分社副社长孔乃卓出席开幕式并致辞。开幕式由燕山大学外国语学院副院长付继林主持。
研修班现场
李春玲表示，教育数字化是开辟教育发展新赛道、塑造发展新优势的关键突破口。举办本次研修班是学校响应国家教育数字化战略、服务区域高等教育高质量发展的重要举措，希望参会教师切实提升数字教材开发与应用能力。
李春玲致辞
南方勉励教师"带着问题来、揣着方案走"，结合校情学情消化研修内容，把数字技术变成教学的“翅膀”而非“拐杖”。
南方致辞
孔乃卓介绍了研修班的内容设计理念，并表达了外研社助力教师数字化转型、构建智慧外语教学生态的意愿。
孔乃卓致辞
王俊菊讲座
苏永刚讲座
兰梅讲座
赵冲讲座
（以上照片由外国语学院提供）
研修班特邀山东大学王俊菊、苏永刚教授，西南科技大学兰梅，北京邮电大学赵冲老师担任主讲，围绕政策解读、教材研发、课堂应用、校本建设、成果打磨及出版规范等展开专题授课。王俊菊阐释了教育数字化发展新阶段的特征，提出数字教材已成为外语教学的核心载体，倡导构建多元融合的外语育人体系。苏永刚结合“四新”学科建设经验，梳理优质数字教材的核心特质与设计准则，并依托教材案例分享可复制的开发方法与差异化校本改造方案。兰梅、赵冲分别结合通用英语与理工科公共外语教学场景，展示数字教材落地课堂的分层教学设计与学科融合模式，并分享借助数字资源打磨教学竞赛成果的经验。外研社编辑吕岩讲解了两大数字教学平台功能与数字教材出版流程规范。
研修班还设置两场面对面交流环节，参会教师就数字教材开发门槛、选题申报等问题现场提问，主讲专家与出版社编辑结合教学、出版实践逐一回应。
参会教师表示，本次研修内容理论结合实操、案例贴近日常教学，此前对数字教材多停留在基础功能使用层面，经系统学习后明确了校本教材开发路径，后续计划借助智能测评、分层任务等手段，推进数字教材与混合式课堂融合。（编辑 王艳）
